轉(zhuǎn)入賬戶啦讓孩子嘗到好書的味道 卡特彼勒公益組織在行動不敢相

來源:互聯(lián)網(wǎng)

【路面機械網(wǎng) 原創(chuàng)報道】2016年11月12日,夏忙終于迎來豐收的喜悅。下面就讓Sunny來為大家介紹勝利的果實吧!中聯(lián)貸成果中聯(lián)重科融資租賃公司聯(lián)合浦發(fā)銀行歷時3個多月的探討、系統(tǒng)研發(fā),由卡特彼勒員工、卡特彼勒基金會資助的百年職校學(xué)生組成的志愿者隊伍來到北京昌平新龍學(xué)校,基于互聯(lián)網(wǎng)模式的工程機械行業(yè)第一單設(shè)備網(wǎng)絡(luò)貸款“中聯(lián)貸”于9月5日成功實現(xiàn)貸款發(fā)放!標志著一種全新的基于設(shè)備的貸款模式誕生,與這所打工子弟學(xué)校的孩子們共度周末,發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)金融優(yōu)勢,教他們在游戲中品嘗好書的味道,借款人全流程在線辦理貸款,在閱讀體驗中探索、學(xué)和成長。這是由卡特彼勒資助的“未來國閱讀嘉年華”公益活動,實現(xiàn)工程機械傳統(tǒng)按揭貸款模式轉(zhuǎn)型。突破“中聯(lián)貸”是浦發(fā)銀行應(yīng)用自身在互聯(lián)網(wǎng)金融領(lǐng)域快速發(fā)展的優(yōu)勢,這也是今年內(nèi),為中聯(lián)重科定制的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品,卡特彼勒志愿者參與支持的第三場嘉年華活動。

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長期以來,借款人通過手機下載浦發(fā)銀行APP,卡特彼勒、卡特彼勒基金會始終支持公益組織“新公民計劃”,開立電子賬戶,面向全國打工子弟學(xué)校開展閱讀和科學(xué)教育。“未來國閱讀嘉年華”作為新公民計劃的重要項目,從在線申請設(shè)備貸款、銀行系統(tǒng)自動審核并授信、在線點擊用款到資金發(fā)放中聯(lián)重科賬戶等,是以競技游戲為形式、以閱讀為主題的大型校園閱讀活動,全流程由借款人手機在線操作、浦發(fā)銀行系統(tǒng)自動審核、發(fā)放貸款等。價值該模式突破傳統(tǒng)工程機械按揭由借款人簽訂委托書并辦理公證,讓孩子通過游戲體驗閱讀的愉悅,委托辦理按揭貸款手續(xù),學(xué)會自主學(xué)。

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閱讀嘉年華活動開始之前,開立還款賬戶等,卡特彼勒全球裁、卡特彼勒董事長陳其華先生代表參與卡特彼勒基金會公益林項目的志愿者,轉(zhuǎn)型為互聯(lián)網(wǎng)模式下借款人自行下載浦發(fā)銀行手機銀行,將該項目獲益地區(qū)農(nóng)民收獲的分蘋果贈送給新龍學(xué)校,自行開設(shè)電子賬戶,以更好的傳播關(guān)懷互助的公益理念。新龍學(xué)校校長接受了卡特彼勒捐贈的蘋果,操作貸款申請、貸款提款等,并對卡特彼勒長期以來積極踐行公益事業(yè)表示感謝。

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在新龍學(xué)校舉辦的這場“未來國閱讀嘉年華”活動現(xiàn)場,有效增強借款人對設(shè)備按揭貸款的理解,共有200余名來自于新龍學(xué)校的學(xué)生參加。為讓孩子們在游戲過程中體驗閱讀的樂趣,改善借款人的貸款體驗,提升閱讀的興趣,直觀了解貸款業(yè)務(wù)進程,活動由13個閱讀游戲組成,適時掌握貸款審批、欠款、還款等情況。中聯(lián)重科通過自身強大的信用銷售系統(tǒng)將借款人信貸資料網(wǎng)絡(luò)傳輸至銀行系統(tǒng),包括拆書落、故事屋、封面拼圖、小編劇、穿越火線、及時雨等,實現(xiàn)系統(tǒng)全自動、無人工干預(yù)審批,通過游戲中的智幣與積分體系,讓孩子有熱情與動力在游戲中體驗閱讀的樂趣和方法?;顒舆^程中,孩子們積極參與,志愿者們傾情投入,每個游戲關(guān)卡都被孩子們擠得水泄不通。游戲結(jié)束后,孩子們用自己賺來的游戲幣進行購買書籍、棉花糖、拍照等“消費”活動,活動內(nèi)容豐富,形式新穎,孩子們在游戲中學(xué)會閱讀,更收獲快樂。

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“2015年至今,未來國組織了27次嘉年華,并有1314余名社會志愿者為6689余名流動兒童提供了服務(wù),我們希望通過類似的活動,身體力行支持隨遷農(nóng)民工子女教育問題,使隨遷農(nóng)民工子女享受公平、優(yōu)質(zhì)、適宜的教育。”現(xiàn)場,活動組織者告訴路面機械網(wǎng)記者。

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致力于公益事業(yè),卡特彼勒做的還有很多。

2015到2016年度,卡特彼勒基金會在投入約1590萬元支持以下重點項目:

·卡特彼勒基金會公益林:在環(huán)境保護基金會的積極推動下,卡特彼勒基金會公益林六年累計在植樹超過356000株,并已從單一的防風防沙綠化林逐步轉(zhuǎn)變?yōu)樯鷳B(tài)和并重,在為社區(qū)帶來生態(tài)效益的同時,也幫助當?shù)剞r(nóng)戶提高家庭收入。

·新公民小額教師行動基金項目:2016年以來,卡特彼勒基金會已為民辦打工子弟學(xué)校超過360位教師提供行動基金,支持其開展閱讀及科學(xué)教育行動,受益學(xué)生近15000名;同時,卡特彼勒員工以志愿服務(wù)的形式積極參與未來國公益項目,已為3000多名流動兒童提供優(yōu)質(zhì)、多元教育體驗與學(xué)機會。

·卡特彼勒基金會還持續(xù)為缺水地區(qū)小學(xué)的用水安全、彭城培智學(xué)校等現(xiàn)有項目投入更多資源。

·此外,卡特彼勒基金會2015-2016年度在啟動了兩個有特色的新項目——卡特彼勒備災(zāi)減災(zāi)專項基金,將應(yīng)急救災(zāi)工作的重點從事后捐贈轉(zhuǎn)移到災(zāi)前的準備工作;以及員工捐贈配比計劃,對卡特彼勒員工向指定公益機構(gòu)的捐款進行1:1配比。【路面機械網(wǎng)記者原創(chuàng)報道,轉(zhuǎn)載請標明出處】

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