教師節(jié) | 山河匠心，致敬師恩

山河智能的師與徒

傳授著技能與經(jīng)驗(yàn)

傳遞著關(guān)懷與力量

傳承著匠心與使命

讓我們借著教師節(jié)的名義

一起對(duì)師父?jìng)?/p>

說(shuō)一聲“謝謝”

師父，我想對(duì)您說(shuō)

基礎(chǔ)裝備事業(yè)劉大飛（師）、歐陽(yáng)建（徒）

教師節(jié)即將到來(lái)，我心中有無(wú)限感慨。公司的“師帶徒”模式，讓我從最初的“小白”成長(zhǎng)為可以獨(dú)立操作、處理班組工作的“熟手”。

“師父，教師節(jié)到了，在這個(gè)特殊的日子里，最想對(duì)您說(shuō)的就是感謝您。您不只是我職業(yè)上的老師，更是人生道路上的導(dǎo)師。感謝您給我親人般的叮囑與關(guān)懷，讓我體會(huì)到家人般的溫暖；感謝即使汗流浹背的您，在我有疑惑時(shí)，也堅(jiān)持多次到現(xiàn)場(chǎng)為我耐心地講解；感謝您樂(lè)觀向上、積極主動(dòng)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，這深深地感染著我，值得我學(xué)。”

配套件事業(yè)甘浪波（師）、陸毅（徒）

在教師節(jié)來(lái)臨之際，我想對(duì)我的師父甘浪波說(shuō):“師父，辛苦了！感謝您對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。師恩如山，我很幸運(yùn)在步入職場(chǎng)時(shí)，就能得到師父的教導(dǎo)和幫助，讓我少走了很多彎路。在今后的生活工作中，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)您的工作經(jīng)驗(yàn)和敬業(yè)精神。也請(qǐng)您放心，我一定會(huì)盡快掌握工作技能，不辜負(fù)您的悉心教導(dǎo)！”

基礎(chǔ)裝備事業(yè)羅晴（師）、謝宇（徒）

我是基礎(chǔ)裝備事業(yè)的一名動(dòng)力工程師，我的師父羅晴是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的“老”。自我畢業(yè)來(lái)到公司后，他指導(dǎo)我工作，告訴我在從“學(xué)生”轉(zhuǎn)變到“職場(chǎng)人”的過(guò)程中會(huì)遇上哪些困難，要怎樣去處理它們，讓我在學(xué)和實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)。師父的“傳幫帶”不是簡(jiǎn)單的填鴨式教育，在我逐漸熟悉工作流程后，他慢慢讓我單獨(dú)處理設(shè)計(jì)中的某一環(huán)節(jié)，讓我不僅僅將知識(shí)停留在“教和學(xué)”上，而是讓我從實(shí)踐中獲取經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷反思，把學(xué)的知識(shí)在實(shí)踐中得到運(yùn)用。感謝師父，節(jié)日快樂(lè)。

挖掘機(jī)事業(yè)趙陽(yáng)明（師）、李路（徒）

“興趣是最好的老師”。初見(jiàn)師父，他告訴我要想搞好工作，首先要愛(ài)上這項(xiàng)工作，把工作當(dāng)成樂(lè)趣。他讓我從小事情做起，多做幾遍，反復(fù)做，反復(fù)思考，讓我明白“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也或呤”的道理。每當(dāng)遇到不懂的地方，他寧愿事后加班加點(diǎn)，也會(huì)先指導(dǎo)我。在師父的指引下，我進(jìn)步很快。謝謝您，師父。

標(biāo)簽：山河智能